Author: Fiorini
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Company: CIS VERONA

DESCRIZIONE OVERLAY

DISCIPLINA | Storia
SETTORE | Giorni della settimana (tempo come successione e ciclicità di un evento)
UTENZA | I ciclo scuola elementare
INSEGNANTE/I | Micheletti Bianca Rita
SEDE DI SERVIZIO | Salizzole
ANNO SCOLASTICO | 2002/2003
FINALITA’ | Conoscere la successione dei giorni della settimana

ABILITA’ DA SVILUPPARE

•	Riconoscere i giorni della settimana
•	Associarli a dei colori convenzionalmente stabiliti
•	Saper dire i giorni in successione aiutandosi con una filastrocca
•	Saper associare ciascun giorno all’immagine che descrive la fase di sviluppo del pulcino

CONTENUTI

•	Filastrocca dei giorni della settimana: Lunedì chiusin chiusino, martedì bucò l’ovino, sgusciò fuori mercoledì, pio pio fe’ giovedì, venerdì fe’ un passettino, beccò sabato un granino, la domenica mattina avea già la sua crestina
•	Associazione giorno-colore (lunedì ⇒ giallo; martedì ⇒ blu; mercoledì ⇒ rosso; giovedì ⇒ viola; venerdì ⇒ verde; sabato ⇒ arancio; domenica ⇒ rosa)
•	Associazione giorno-immagine

CRITERI APPLICATI

•	Far memorizzare la filastrocca (o recitarla insieme)
•	Scegliere sette colori ed associarli convenzionalmente ai giorni della settimana
•	Mettere in relazione l’immagine della fase di sviluppo del pulcino, scelta fra tre, con il giorno della settimana proposto

DATI TECNICI

•	L’unità didattica si compone di sette overlays
•	Il peso dell’intera unità didattica è di 3,8 MB